Class-IV Employee Become Principal-Inter College 👉📚अनोखा मामला : चतुर्थ श्रेणी कर्मी बना इंटर कॉलेज का प्रधानाचार्य, घंटी बजाने के साथ निभा रहा प्रशासनिक जिम्मेदारियाँ... - 1 New Positive नवीन समाचार Unique Case: Class IV Employee Becomes Principal Of Inter College, Rings Bell And Performs Administrative Duties...

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नवीन समाचार, पिथौरागढ़, 19 सितंबर 2025 (Class-IV Employee Become Principal-Inter College)। उत्तराखंड के पिथौरागढ़ जनपद से एक अनोखा मामला सामने आया है, जहां मुनस्यारी क्षेत्र के राजकीय इंटर कॉलेज खतेड़ा में चतुर्थ श्रेणी कर्मी (चपरासी) को विद्यालय के प्रधानाचार्य का प्रभार सौंप दिया गया है। नियमों के खेल में हुए इस निर्णय से शिक्षा विभाग स्वयं उलझ गया है। कारण यह है कि विद्यालय के स्थाई शिक्षक आंदोलनरत होने के कारण प्रशासनिक जिम्मेदारी संभालने से पीछे हट गये हैं, जिसके बाद नियमों के अनुसार स्थाई कर्मी चपरासी राजू गिरी को प्रभारी प्रधानाचार्य बना दिया गया।

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मुनस्यारी के जीआईसी खतेड़ा का मामला

पिथौरागढ़ जिले के मुनस्यारी स्थित जीआईसी खतेड़ा में वर्तमान में एक एलटी प्रवक्ता, एक स्थाई शिक्षक, पांच अतिथि शिक्षक और एक चतुर्थ श्रेणी कर्मी तैनात हैं। प्रदेशभर में शिक्षक आंदोलन के अंतर्गत शिक्षकों ने पठन-पाठन के अलावा अन्य प्रशासनिक कार्य न करने का निर्णय लिया हुआ है। इसी क्रम में एलटी प्रवक्ता छोटे लाल ने प्रभारी पद से इस्तीफा दे दिया और दूसरे शिक्षक ने भी जिम्मेदारी संभालने से इनकार कर दिया। ऐसे में विद्यालय का प्रभार नियमानुसार चपरासी राजू गिरी को सौंप दिया गया।

नियमों की मजबूरी में चपरासी को पदोन्नति

विभागीय नियमों के अनुसार विद्यालय का प्रभार केवल किसी स्थाई कर्मी को ही दिया जा सकता है। जब दोनों स्थाई शिक्षकों ने जिम्मेदारी नहीं ली, तब एकमात्र विकल्प चतुर्थ श्रेणी कर्मी राजू गिरी रह गये। अब स्थिति यह है कि पांच अतिथि शिक्षक भी उनके आदेशों के अनुसार कार्य कर रहे हैं। इस कारण चपरासी की जिम्मेदारी केवल घंटी बजाने तक सीमित न रहकर अब विद्यालय प्रशासन और निर्णयों तक विस्तारित हो गई है।

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शिक्षा विभाग असमंजस में

इस घटना से शिक्षा विभाग स्वयं असमंजस में है। मुनस्यारी के खंड शिक्षा अधिकारी दिंगबर आर्य ने शिक्षक संघ को जिम्मेदार ठहराते हुए कहा कि आंदोलन के कारण शिक्षक प्रशासनिक दायित्वों से बच रहे हैं। उनका कहना था कि यदि प्रभारी पद किसी को सौंपना था, तो विभाग को पहले अवगत कराना आवश्यक था। इस विषय में जल्द निर्णय लेकर स्थिति स्पष्ट की जाएगी।

आंदोलन की पृष्ठभूमि और असर

ज्ञात हो कि उत्तराखंड में शिक्षक लंबे समय से अपनी मांगों को लेकर आंदोलनरत हैं। इसके तहत उन्होंने शिक्षण कार्य तो जारी रखा है, लेकिन प्रशासनिक जिम्मेदारियां लेने से इनकार कर दिया है। इस आंदोलन के कारण कई विद्यालयों में कार्य प्रभावित हुआ है। खतेड़ा विद्यालय का यह मामला इस आंदोलन का बड़ा उदाहरण बन गया है।

अन्य राज्यों में भी उठ रहे सवाल

दिल्ली में भी शिक्षकों के लिए अनिवार्य टीईटी (TET) की शर्त का विरोध किया जा रहा है। दिल्ली सरकारी शिक्षक संघ (GSTA) ने कहा है कि बच्चों का परिणाम ही शिक्षकों की योग्यता का पैमाना होना चाहिए। इससे साफ है कि न केवल उत्तराखंड बल्कि अन्य राज्यों में भी शिक्षा व्यवस्था से जुड़े नियम और शर्तें लगातार विवाद का कारण बन रही हैं।

शिक्षा व्यवस्था पर गहराता प्रश्नचिन्ह

चपरासी को विद्यालय का प्रभारी बनाए जाने का यह मामला शिक्षा व्यवस्था और उसके प्रबंधन पर गंभीर प्रश्नचिन्ह खड़े करता है। विद्यालयों में प्रशासनिक जिम्मेदारी शिक्षकों द्वारा न उठाना और विभागीय नियमों की मजबूरी में चतुर्थ श्रेणी कर्मी को प्रभार देना, दोनों ही शिक्षा की गुणवत्ता को प्रभावित कर सकते हैं। अब देखना होगा कि विभाग इस स्थिति का समाधान किस प्रकार करता है और भविष्य में ऐसी स्थिति दोबारा न बने इसके लिए कौन-से ठोस कदम उठाये जाते हैं।

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डॉ.नवीन जोशी

डॉ.नवीन जोशी, पिछले 20 वर्षों से पत्रकारिता में सक्रिय, ‘कुमाऊँ विश्वविद्यालय से पत्रकारिता में पीएचडी की डिग्री प्राप्त पहले और वर्ष 2015 से उत्तराखंड सरकार से मान्यता प्राप्त पत्रकार हैं। 15 लाख से अधिक नए उपयोक्ताओं के द्वारा 150 मिलियन यानी 1.5 करोड़ से अधिक बार पढी गई आपकी अपनी पसंदीदा व भरोसेमंद समाचार वेबसाइट ‘नवीन समाचार’ के संपादक हैं, साथ ही राष्ट्रीय सहारा, हिन्दुस्थान समाचार आदि समाचार पत्र एवं समाचार एजेंसियों से भी जुड़े हैं। देश के पत्रकारों के सबसे बड़े संगठन ‘नेशनल यूनियन ऑफ जर्नलिस्ट्स (इंडिया) उत्तराखंड’ के उत्तराखंड प्रदेश के प्रदेश महामंत्री भी हैं और उत्तराखंड के मान्यता प्राप्त राज्य आंदोलनकारी भी हैं।

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